Dialog wychowawczy w rozumieniu ks. Janusza Tarnowskiego jest trudny,gdyż jak stwierdza sam Autor wymaga bezinteresownej cierpliwości, przezwyciężenia egoizmu wychowawcy, zaufania drugiego człowieka oraz systematycznego korygowania siebie w świetle definicji Czytaj dalej Dialog wychowawczy propozycją wychowania chrześcijańskiego
Media czyli ludzie tworzący i kształtujący opinie społeczne, utworzyli nowy typ komunikacji, gdzie często ważniejsze od treści staje się to, kto jest jej przekazicielem, jej forma i kontekst Czytaj dalej Media a dialog wychowawczy
Twórca pedagogiki dialogu ks prof. J. Tarnowski twierdzi, że „wychowanie to całokształt sposobów i procesów pomagających istocie ludzkiej, zwłaszcza przez interakcję, urzeczywistniać swoje człowieczeństwo”[1]. Jak pomóc dziecku, aby rozwinęło Czytaj dalej Wychowanie dialogowe w rodzinie
Myślę że poniższa prezentacja przedstawiająca pożądane zdaniem autorów prezentacji, umiejętności Pedagoga XXI oraz kierunki jego działania w procesie nauczania i wychowania stanowić będzie zachętę do dyskusji na ten temat. Ja osobiście Czytaj dalej Jaki powinien być pedagog XXI wieku?
O ile w XX wieku główna role w nauczaniu odgrywali: szkoła, nauczyciele, rodzice. Celem zaś nauczania było poznanie treści której to uczniowie czy studenci mieli biernie przyswajać informacje przy użyciu technik Czytaj dalej Nowy model nauczania?
